荷风艺术基金会李风先生在单县座谈会上的讲话

荷风艺术基金会李风先生在单县座谈会上的讲话

武勇（根据录音整理）

受单县在京青年联合会黄秘书长的邀请，今天终于有时间来到单县，很高兴能够与大家坐在一起，下面谈几点心得体会。

此次来到单县，单县的教育超出了我的想象，因为我们一直在做乡村教育，有很多学校包括那里的老师都非常重视艺术教育，但是县里领导并不是很重视。在有的地方我还挺使劲的，但是没有你们这边足够重视。这次来到单县感受到县长以及领导的重视，感到非常开心。刚才从宣传片中看到单县是一个物产丰富、人杰地灵、一个很吸引人的地方。单县的历史、地理、文化都很丰富，虽然经济还不够发达，但是我觉得这是一个文明厚重的地方。在单县做艺术教育我感到很有信心。

“荷风艺术基金会”受到了很多媒体的关注和深度报道，因为这些记者发现这个事业抓住了中国社会发展的重要问题，因为我们重视人的素质特别是孩子的素质，我在解答媒体记者采访的时候一直在强调：我想去传播荷风的理念。荷风的出现也是因为中国发展到今天，中国的艺术教育形式存在着很多方面的欠缺。

我们是50年代出生，经历了文革。我毕业后在国家经济委员会，也就是现在的发改委，后来从商，感受了那个时代的贫穷与落后，同时又看到了改革开放的硕果。最有感触的两点：一个是国家的进步，另外一个是社会的负面，我们发现在社会发展过程中我们丢了一些东西。我们在发展中有些是追上了发达国家，有些还是很有差距。后来出国深造、留学，看到中国社会发展中与发达国家之间的差距。

我们看到在中国社会的发展中我们与发达国家之间的差距，发现老牌的欧美国家，包括日本，它们的发展模式引起了我的思考。我发现，人类的历史从落后走向先进，从愚昧走向文明的过程中，艺术扮演了很重要的角色。今年八月在北京给大家做培训的时候，在座谈会上，我提问：谁能给我讲讲意大利文艺复兴，全场35个老师没有一个老师能回答出来；我又问了18世纪法国思想启蒙是什么？也没有人能回答。我问这些的目的是为了让大家多一点对历史的了解，其实文艺复兴时代是中国的明朝，文艺复兴是以艺术为核心的一场推动人类伟大变革的运动。

恩格斯对于文艺复兴有着很高的评价，而我们的教育好像不太重视这个问题。文艺复兴是中国与西方文明发展重要的分水岭，这也是我为什么认为艺术对于人类文明发展起到了很重要的推动作用。

我在大学时期学的经济学，现在想在过去没有被人重视，却又十分重要的艺术教育领域做一些贡献，所以在两年半前成立了荷风艺术基金会。荷风艺术基金会的愿景是通过艺术教育推动社会进步；我们有三大使命，分别是：艺术教育、艺术普及以及艺术推广。

艺术教育，主要是为中国落后乡村的孩子带去学习艺术、接触艺术、了解艺术的机会；艺术普及，是针对成年人的，也可以称为艺术的普及化；第三是艺术推广，推广的意思是站在艺术的角度向全社会推广。举个例子来说，美国的职业篮球比赛NBA，在十五年以前、十年以前，中国人知道的并不多，其实这就是不断的向社会推广的结果。

我想讲一讲艺术跟基础教育的关系，首先应该清楚这几个问题：基础教育最终的目标到底是什么？发达国家在这个问题上的看法很清晰，很简单，目标只有一个，培养孩子们的创造力。那么什么是培养创造力 最有效的方法？艺术教育。

大家都知道小孩子有一个神经突触开发问题，神经突触的发展是需要通过视觉与听觉的刺激，如果没有从小实施艺术教育，神经突触就萎缩了。因此，一定要从小开始艺术教育。经过这些年的发展，中国的城市与国外的差距不大，但是中国的乡村却和国外的乡村有非常大的差距，艺术教育就更别提了。乡村孩子的数量很庞大，若是乡村艺术教育一直没有得到发展，孩子们不可能通过教育改变他们的人生。再经过三十年，可以想像中国的乡村仍然还是老样子。

我们现在在国家甚至包括全世界的领导人一直在讲创新，创新是什么含义呢？特别是在经济上，李克强总理讲得最多的是什么？如何推动我们的创新体制，讲得都是银行怎么支持，政府怎么支持，然后包括社会、资本市场怎么支持。我再讲一个问题，创新的最基础最重要的东西是什么？

现在很多经济学家、教育家都在探讨中国的创新为什么不够发达，各种意见，都有道理，但是在我来看，他们有一点谁都没有看到，我们的整个社会，对艺术教育的忽视，导致孩子和他们的家长以及整个社会都不重视艺术教育，这是根本原因。没有艺术教育就没有创造力的培养，长大了拿什么创新？

由于不重视艺术教育，当他们长大之后，走向社会之后，他们当了老板、工程师、科学家之后，他们都会形成两个方面的欠缺，第一个欠缺是什么呢？他们的创造能力本身不行。有一个例子，一个美国小孩经智商测试发现是一个天才，然后他妈妈带着这个孩子去见物理学家，说：“您给我这孩子推荐几本书，我这小孩做过智商测试，智商超高，将来能当物理学家”！这个物理学家推荐小孩多看童话书，面对困惑的孩子家长他解释说，科学到一定的境界其实就是想象力。音乐、美术这些东西带给孩子们一个梦一样的世界，他会变得有想象力，这就是我前面讲的创造力的基础。因为我们缺少艺术教育，我们的孩子就不可能有想象力。因为从小我们没有这样的基础艺术教育，孩子长大之后也就不可能忽然成为一个具有开创精神、开创思维的人，没有这种可能，这是个逻辑问题。

第二问题是什么呢?也是我们社会通常漠视的一个问题，我之前也提到过，科技和艺术，其实它们的核心是一个共同的东西，你们能回答出来是什么吗？（有在场的老师回答：创新。）单县的老师真的很厉害，我在其他地方问同样的问题很有人回答出来。我概括下来就是“创造性劳动”。创造性是一种思维，劳动是过程。其实科学技术和艺术是不可分割的，这也可以解释为什么科学家中很多人都会音乐或者是学过美术，或其它艺术方面的东西。达芬奇一方面作为艺术家能够创作出那样的作品，另外在物理学方面和医学方面的能力也那么强。

如果一个民族一个社会不重视艺术教育会是什么样的呢？他会形成一种恶性循环，导致对所有的创造性劳动他都不重视，并且也不在这上面去努力，当然他也不会去尊重一切创造性劳动。一个明显的例子，中国的版权问题：花费心血去做创新性劳动，可是版权被人一偷就拿走了。中国为什么是最大的山寨大国，道理很简单，我想做生意，我想做服装、我想做这、我想做那，可是我又没有原创的能力和动力，那我就抄，我就偷，于是，我们这么庞大的一个国家，却在创新上表现得非常弱。浙江省有关部门跟我谈到，希望我跟企业家去讲一讲如何实现这个创新，浙江是出口大省，他们说我们怎么号召也解决不了企业更新换代的问题。我回答说，这是一个日积月累形成的基础性问题，不是一下子能解决的。米兰是全球设计的时尚之都，每年全世界服装潮流是从米兰开始的，很多中国人拿着手机去拍照、去模仿。改革开放30多年，中国经济总量到了世界第二，但是奢侈品和其它一些消费品，在这种以创新为核心的商品上，我们没有知名品牌。为何会出现这种情况：一是基础教育本身问题，导致人们创造力低下；二是社会体系问题，因为大家都不重视，使得整个社会没有创新的能力。全世界现在都寄希望创新能够为世界经济发展带来新的增长点，中国的政府早就看到这一点了，但是问题在哪？很多人都没看到，于是我就想，这个任务真的是很迫切也很重要。

但是艺术教育不是一朝一夕的事，今天做了，两年之后我们国家就变样了，这没可能。真的要从一代新人开始做，这个民族要从头做一个很大的改造，这个改造我觉得只能寄希望予今天的孩子们。

为了能让更多的乡村孩子尽快接触到艺术教育，我们荷风基金会计划年底前推出一个史无前例的项目，“荷声计划——中国乡村儿童合唱行动”。我们负责为乡村学校的音乐老师进行专业的声乐训练，这些老师回到当地以后，组织乡村的孩子们成立合唱团，并将这些孩子们的合唱视频上传网络。我们希望在第一期发起学校100所；2016年底，进入第二阶段，达到500到1000所学校；2017年后，第三阶段，我们的目标是进军1万所学校。最终建立一个世界上规模最大，参与人数最多的乡村（县以下）学校音乐教育的网络平台。

只要加入我们的计划里的合唱团，合唱录像会全都放到网络平台上。然后和我们有合作关系的艺术专家们，就坐在电脑前用鼠标来评选，就像一场网络上的中国好声音。凭借着数字时代为我们带来的便利，开创一个乡村儿童艺术教育的历史。到那个时候，华夏无处不歌声，我想让全中国的乡村孩子都有机会接触音乐，享受艺术的阳光雨露。

中国乡村大约六千万小学生、初中生，每年就是几百万学生入校、毕业，年复一年，一代一代。六千万就是整个法国的人口，我跟很多人讲过，如果法国一个国家全民不懂艺术，你能想象这个世界是什么样的吗？你想象的出来吗？我们今天享受到的美声唱法、歌剧，包括交响乐，包括芭蕾，都是意大利文艺复兴时代兴起来的或者文艺复兴之后兴起来的。今天人们谈到奢侈品，都会想到意大利，法国，特别是对女孩子来说，都知道法国、意大利男人浪漫，喜欢喝酒、谈女人、看足球、一顿饭三个小时，所谓的拉丁人的浪漫。但按理说他们又吃又喝又玩，怎么会从海里的潜水艇，到航天技术，包括飞机，包括咱们中国在改革开放初期，咱们国家最早的直升机制造技能就是借鉴法国的云雀直升机技术，以及女人的衣服、鞋帽、箱包、香水、化妆品，它们都能做的最好，为什么？你们好好想想这个问题，为什么是这两个国家？包括德国，他们都是历史上的艺术强国，这就是答案！亚洲的日本，在清初的时候还从清朝引进音乐，日语叫清乐，但是明治维新之后，日本推行全盘西化政策，首先发展军事和教育，包括引进西方艺术。30年之后，打败大清和俄罗斯，直至今日，日本在科技方面仍然能保持这样的活力。 我们今天的艺术普及程度、文化设施等等，比起日本还差的很远。

单县未来要发展，一定要在创新上做文章。结合下一步要开展的艺术教育，以这个合唱音乐教育项目去带动，在这个方面下功夫，因为传统的发展模式已经过时了。我们过去没有房子于是可以靠房地产繁荣一段时间，但是你去研究日本，研究韩国，大家的模式其实都一样。问题是我们的后续发展靠什么？我们缺少科技，缺少创新，大家应该向更高的方向发展，我们的产品在哪呢？由谁去发展？怎么去发展？提倡艺术，鼓励创新，当为国策。

由于时间原因今天就讲到这里吧，耽误大家的时间了，感谢大家！

刘惠杰（荷风理事）：“我说一句，就是说荷风这个艺术基金会吧，我们是个公益组织，就是做这么多，实际上是不赚钱的，不盈利的，我们这些人一分钱不拿，就这件事这么讲我觉得很正常，但中国社会这种状况很多人不相信，我们也没有办法，但是我们周围的朋友参与这个荷风工作，除了工作人员之外，都是一分钱不拿的，就是贡献，为什么也不知道，就是为李风先生所讲的这些事情，也是我们忧国忧民的一份心意。”

宋岱（荷风顾问）：“关于合唱，李总让我很惊诧，这次在北京的培训对于我来说也是非常遗憾，我陪家里老人正好开车去威海，正好把时间错开了，因为王老师的课在北京像这么几天连续的上课是根本就没有的，北京合唱协会现在的组织协会会员是100多个，会组织一些海外来的包括王老师讲的大师课，每个老师最多半天，两个课时，也就是两个小时，那么海外来人的费用还是都要参加者来承担，那个没办法，因为海外来的人人家不会说怎么样，但是我是说单县这个计划我也觉得非常好，孩子最简单的这个生性喜欢唱，刚才那位老师也在讲，我说我们有难点，包括各种记号怎么处理，其实我们在北京的成人合唱也有这个问题，比如说最开始的时候，大家从一个比较低的起点上来的时候，哎，我们听到合声了，听到合声所达到的效果，很满足，但是要是基础训练达不到的话，再往下走就比较难，王老师在北京有好几个重量的合唱团也是他指挥的，所以王老师最大的特点是非常有经验，所以呢？他能带出好多好的指挥，这次是个非常难得一次机会，特别是乡村老师可以说都是一颗颗种子，能把他们带到各地去传播，既是火种又是蒲公英，散发出更多个点，能够把合唱事业做起来，

我们今天在单县看见的硬件，感受挺深的，先是实验中学食堂改的礼堂，第一感觉就是很适合合唱，吸引材料非常好，不会有杂音、回声，首先说以后咱们单县发展合唱，是一个现成的场所。

     我们硬件这么好，县里又这么支持，所以我觉得如果能在单县做好这个实验，善莫大焉。我本人也是山东人，我愿意为此做出一定的贡献！